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儿童节快乐?
Noi 发表于 2007-05-31 20:53:02
收完破烂,洗完衣服,穿着拖拉的睡衣睡裤就跑到楼下的网吧,开始了一天的必修课。不上网实在是不行的,会导致全身酸痛,食欲不振,精神萎靡。待到网吧坐定,Firefox和Google Pinyin一装上,便马上有了家的感觉,也立刻精神焕发,发出“夕阳无限好,黄昏乃我何”之感叹。顺带说说收到的破烂有很多都是宜家的东西,真是超级开心。。。
然后呢,是啊,不知不觉中都奔二了,时日无多矣。这六一儿童节咋过呢?网吧空气让我的思考能力丧失的太快,所以还是转一些东西贴上来吧。
I.股市
现在全民投身到炒股热潮中,至于其中有多大的盲目性暂且不论,就从大学生都炒股,和我在北京坐个电梯都听电梯司机和朋友分析行情就觉得这人民的力量真是伟大。听说昨天放量大跌,小吃一惊,转转笑话吧:
1、美特斯邦威:不跌寻常股
2、特步: 跌停,死一般的感觉
3、百事:跌停无极限
4、森马:上什么公司,跌什么票
5、脑白金:今年跌停不整人,要整只整老百姓
6、汇仁肾宝:他跌我也跌
7、李宁:跌停,一切皆有可能
8、旺旺:你跌,我跌,大家跌,跌跌
9、农夫山泉:跌停有点烦
10、好迪:大家跌,才是真的跌、
11、白加黑:上午跌蓝筹,不瞌睡;下午跌绩优,睡不着.
12、联想:股票不跌停,股市会怎么样
13、娃哈哈:妈妈~~我也要抄底!
14、清嘴:你知道跌停的味道吗?
15、安踏:我抄底,我喜欢!
16、NIKE:Just 抄 it!
17、钙中钙:现在的跌停啊,它含金量高,跌一天顶过去五天,实惠!你瞧我,一口气跌了5天,不反弹…
II.儿童节快乐
送给奔二和已经奔二的各位同龄人:提前祝我们这些表面风光,内心彷徨;容颜未老,心已沧桑;似乎有才,实为江郎;成就难有,郁闷经常;比骡子累,比蚂蚁忙 ,比鸡起的早,比狗睡的晚;比驴干的多,比猪吃的差;比岳飞忠良,比赖昌星紧张的中青年六一节快乐!
III.大学的意义:
看牛牛的博客看到老眼昏花,对人生的希望更加渺茫,不过看到一个非常Intriguing的Comment,也印证了我这几天我来的诸多思考与感受:
受大学教育的学生,可能有专业和技能,但是不一定有文化。自由教育文理学院的学生,可能没有专业的技能,但是要有文化的素养和理解,有独立思考的意识和能 力。这种教育哲学与自由教育的文理学院的历史极为有关,因为,在综合性大学出现之前,自由教育文理学院是美国教育的根本,那个时候能受教育的人都是上流社 会子弟,教育的目的不是培训他们的技能,而是培养有教养的人,他们是社会的领导人。领导人也许没有具体技能,但是有广泛的文化背景,高度的教养,道德和文 化水平。这个哲学,至今是美国自由教育文理学院的哲学根本。
正是这个教育哲学思想导致了美国最好的大学教育主要是在这种学院进行的,因为这种学院注重的是通才教育和素质培养。它的目标就是培养未来的领导人和公民的 素质。当然是不是每个在这种学院中学习的人都会成为领导阶层的一员,这当然不是保证的,还要看每个人的素质和能力发展。大学所能提供的是环境和机会而已。
这几天在北京的走走看看,很热很累,但是收获很大,在人大和北大的高中同学,各个过得充实忙碌,对他们所拥有的氛围和丰富的社会活动机会,好生羡慕。但一番思考之后,加上被老牛的话一下点醒,重新拾回了对文理学院的信心。4年太快太快,国内国外同龄人的peer pressure太多太多。最近逼着自己把每天都当作生命的最后一天来活,想法虽然疯狂,但也不失为强迫自己Make the most out of my time的好方法。回去听Bach的Oboe Concerto,读Emily Dickinson的诗,这样的最后一天还是很美好的。唯一烦人的就是从网吧出来,又是一身烟味。洗半天都洗不掉。。。不过也为这么多天以来终于写出一点可读(readable)的东西而开心,虽然多半不是自己的东西。。。
Das Ende
再次,儿童节快乐!
然后呢,是啊,不知不觉中都奔二了,时日无多矣。这六一儿童节咋过呢?网吧空气让我的思考能力丧失的太快,所以还是转一些东西贴上来吧。
I.股市
现在全民投身到炒股热潮中,至于其中有多大的盲目性暂且不论,就从大学生都炒股,和我在北京坐个电梯都听电梯司机和朋友分析行情就觉得这人民的力量真是伟大。听说昨天放量大跌,小吃一惊,转转笑话吧:
1、美特斯邦威:不跌寻常股
2、特步: 跌停,死一般的感觉
3、百事:跌停无极限
4、森马:上什么公司,跌什么票
5、脑白金:今年跌停不整人,要整只整老百姓
6、汇仁肾宝:他跌我也跌
7、李宁:跌停,一切皆有可能
8、旺旺:你跌,我跌,大家跌,跌跌
9、农夫山泉:跌停有点烦
10、好迪:大家跌,才是真的跌、
11、白加黑:上午跌蓝筹,不瞌睡;下午跌绩优,睡不着.
12、联想:股票不跌停,股市会怎么样
13、娃哈哈:妈妈~~我也要抄底!
14、清嘴:你知道跌停的味道吗?
15、安踏:我抄底,我喜欢!
16、NIKE:Just 抄 it!
17、钙中钙:现在的跌停啊,它含金量高,跌一天顶过去五天,实惠!你瞧我,一口气跌了5天,不反弹…
II.儿童节快乐
送给奔二和已经奔二的各位同龄人:提前祝我们这些表面风光,内心彷徨;容颜未老,心已沧桑;似乎有才,实为江郎;成就难有,郁闷经常;比骡子累,比蚂蚁忙 ,比鸡起的早,比狗睡的晚;比驴干的多,比猪吃的差;比岳飞忠良,比赖昌星紧张的中青年六一节快乐!
III.大学的意义:
看牛牛的博客看到老眼昏花,对人生的希望更加渺茫,不过看到一个非常Intriguing的Comment,也印证了我这几天我来的诸多思考与感受:
受大学教育的学生,可能有专业和技能,但是不一定有文化。自由教育文理学院的学生,可能没有专业的技能,但是要有文化的素养和理解,有独立思考的意识和能 力。这种教育哲学与自由教育的文理学院的历史极为有关,因为,在综合性大学出现之前,自由教育文理学院是美国教育的根本,那个时候能受教育的人都是上流社 会子弟,教育的目的不是培训他们的技能,而是培养有教养的人,他们是社会的领导人。领导人也许没有具体技能,但是有广泛的文化背景,高度的教养,道德和文 化水平。这个哲学,至今是美国自由教育文理学院的哲学根本。
正是这个教育哲学思想导致了美国最好的大学教育主要是在这种学院进行的,因为这种学院注重的是通才教育和素质培养。它的目标就是培养未来的领导人和公民的 素质。当然是不是每个在这种学院中学习的人都会成为领导阶层的一员,这当然不是保证的,还要看每个人的素质和能力发展。大学所能提供的是环境和机会而已。
这几天在北京的走走看看,很热很累,但是收获很大,在人大和北大的高中同学,各个过得充实忙碌,对他们所拥有的氛围和丰富的社会活动机会,好生羡慕。但一番思考之后,加上被老牛的话一下点醒,重新拾回了对文理学院的信心。4年太快太快,国内国外同龄人的peer pressure太多太多。最近逼着自己把每天都当作生命的最后一天来活,想法虽然疯狂,但也不失为强迫自己Make the most out of my time的好方法。回去听Bach的Oboe Concerto,读Emily Dickinson的诗,这样的最后一天还是很美好的。唯一烦人的就是从网吧出来,又是一身烟味。洗半天都洗不掉。。。不过也为这么多天以来终于写出一点可读(readable)的东西而开心,虽然多半不是自己的东西。。。
Das Ende
再次,儿童节快乐!
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